繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。更大的打擊來(lái)自家庭。晚上回家，父親看著他的成績(jī)單，

臉色陰沉："428分？你知道本科線是多少嗎？580分！你還差152分呢！""爸，

我已經(jīng)進(jìn)步了46分。"王澤林解釋。"46分算什么？按這個(gè)速度，

你要兩年才能上本科線！"父親越說(shuō)越激動(dòng)，"我看你就是在浪費(fèi)時(shí)間！

不如早點(diǎn)去學(xué)個(gè)技術(shù)，將來(lái)還能有口飯吃！"母親在一旁勸道："孩子努力是好事，

你別打擊他。""努力？"父親冷笑，"努力就能考上大學(xué)？他底子太差了，

根本不是讀書(shū)的料！"王澤林握緊拳頭，眼眶有些發(fā)紅。但他強(qiáng)忍著沒(méi)有發(fā)作，

回到房間繼續(xù)學(xué)習(xí)。深夜十二點(diǎn)，他還在做數(shù)學(xué)題。手機(jī)響了，是趙強(qiáng)發(fā)來(lái)的消息："兄弟，

聽(tīng)說(shuō)你最近很拼啊。"王澤林回復(fù)："還行吧。""何必呢？反正也考不上好大學(xué)，

不如一起玩游戲。新出了個(gè)手游，特別好玩。"王澤林看著手機(jī)屏幕，心里有些動(dòng)搖。確實(shí)，

按照現(xiàn)在的進(jìn)度，想考上理想的大學(xué)幾乎不可能。

但他想起了李浩然說(shuō)過(guò)的話："成功沒(méi)有捷徑，只有堅(jiān)持和方法。"他關(guān)掉手機(jī)，繼續(xù)做題。

第二天上課，胡老師講解昨天留的作業(yè)。王澤林的題目雖然有錯(cuò)誤，但步驟比以前規(guī)范多了。

"王澤林這道題思路對(duì)了，就是計(jì)算有點(diǎn)小錯(cuò)誤。"胡老師說(shuō)。這句話讓王澤林心里暖暖的。

至少有人看到了他的進(jìn)步。課后，班長(zhǎng)陳雪走過(guò)來(lái)："澤林，聽(tīng)說(shuō)你最近很努力，

有什么需要幫助的嗎？""謝謝，我自己能行。"王澤林說(shuō)。

"那個(gè)...我有些整理好的筆記，要不要借給你看看？"陳雪有些猶豫。

王澤林抬頭看著她，眼中閃過(guò)一絲感激："真的可以嗎？""當(dāng)然，我們是同學(xué)嘛。

"陳雪笑了笑。那天晚上，王澤林拿著陳雪的筆記，認(rèn)真研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

她的筆記做得很詳細(xì)，條理清晰，讓他受益匪淺。"原來(lái)學(xué)習(xí)還可以這樣整理。

"他恍然大悟。從那以后，他開(kāi)始模仿陳雪的筆記方法，把各科知識(shí)都系統(tǒng)地整理起來(lái)。

兩周后，...