臉上的表情瞬間凝固了。尤其是教數(shù)學(xué)的趙老師，眼鏡片后的眼睛猛地瞪圓，

嘴巴無(wú)意識(shí)地微微張開(kāi)。這道題……這絕對(duì)不是小學(xué)奧數(shù)的范疇！

涉及連續(xù)、可導(dǎo)、中值定理的深層運(yùn)用……這絕對(duì)是大學(xué)數(shù)學(xué)分析級(jí)別的難題！

她怎么會(huì)知道？還說(shuō)得如此流利？王德發(fā)的臉色徹底變了，由紅轉(zhuǎn)青，再由青轉(zhuǎn)白。

他不懂具體數(shù)學(xué)，但他懂氣氛！他懂蘇晚星這平靜話語(yǔ)下洶涌的挑釁！這丫頭片子，

是要當(dāng)眾掀桌子??！“胡鬧！”班主任李梅“騰”地站了起來(lái)，臉色鐵青，

聲音尖利得有些破音，“蘇晚星！你發(fā)什么瘋！這是畢業(yè)典禮！不是讓你顯擺的地方！

立刻坐下！”她的眼神像淬了毒的針，恨不得立刻把蘇晚星釘死在座位上。“李老師，

”蘇晚星的目光淡淡地掃過(guò)她，那眼神平靜無(wú)波，卻讓李梅心頭莫名一寒，“我只是覺(jué)得，

既然保送名額是基于‘卓越’的學(xué)術(shù)能力，那么，檢驗(yàn)一下我們面對(duì)真正難題時(shí)的水平，

不是更公平嗎？尤其是在所有同學(xué)和家長(zhǎng)，還有電視臺(tái)的鏡頭面前。

”她的視線若有似無(wú)地瞟向禮堂側(cè)方那臺(tái)正在運(yùn)轉(zhuǎn)的、閃著紅燈的攝像機(jī)?！瓣惷鬈幫瑢W(xué)，

”蘇晚星終于將目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)還僵在座位旁的“保送生”，

嘴角勾起一抹極淡、卻冰冷刺骨的弧度，聲音清晰地傳到每一個(gè)角落，“你要不要也來(lái)試試？

畢竟，你可是要去清華本碩博連讀的人?！鞭Z！禮堂里壓抑的寂靜被徹底打破，

議論聲如同潮水般涌起。家長(zhǎng)們交頭接耳，學(xué)生們瞪大了眼睛，看看蘇晚星，

又看看臉色煞白、手足無(wú)措的陳明軒。

電視臺(tái)的攝像師敏銳地將鏡頭牢牢鎖定了陳明軒那張瞬間失去血色的臉，

還有他額頭上迅速滲出的細(xì)密汗珠。陳明軒只覺(jué)得腦子里“嗡”的一聲，一片空白。那道題？

每個(gè)字他都聽(tīng)見(jiàn)了，可連在一起是什么意思？二階可導(dǎo)？ξ是什么東西？

他下意識(shí)地看向自己的父親，那位校董臉上的得意早已消失，

取而代之的是驚愕和一絲不易察覺(jué)的恐慌?！拔摇摇标惷鬈幾齑蕉哙?..